в эти годы, поскольку это

коллектива в эти годы, поскольку это сплотило его и заставило работать
с максимальной отдачей".

Вынужденное решение

В середине 60-х годов перед разработчиками компьютерной техники в СССР
возникла проблема выбора перспективной структуры и архитектуры средств
обработки информации третьего поколения. Именно в это время в
Советском Союзе было принято решение, лишившее собственного пути
развития отечественную вычислительную технику - в качестве основы для
разработки в странах СЭВ единой системы электронных вычислительных
машин ЕС ЭВМ была принята структура и архитектура Системы IBM 360. Это
волевое решение, не учитывающее мнение специалистов, привело к
огромным неоправданным затратам и созданию серии вычислительных машин
(ЕС ЭВМ), которые устарели, не выработав своего ресурса. Использование
структуры и архитектуры Системы 360 в управляющей технике, превращало
ее в обычную вычислительную технику, что доказали дальнейшие события.

НИИУВМ приступил к разработке комплекса технических средств третьего
поколения, аналогичного по структуре СОУ-1, применив в процессорах
базовую систему инструкций и интерфейсы периферийных устройств Системы
360. Разработчики понимали, что на тот момент они не могут
рассчитывать на отечественную микроэлектронику, поэтому разработка
делилась на две очереди. Первая реализовалась на технологической базе
вычислительных систем второго поколения и включала три модели
вычислительных комплексов - М1000, М2000 и МЗООО. При этом модель
М1000 предназначалась для решения задач первого (низшего) уровня
управления и не требовала мощной архитектурной поддержки, заложенной в
Системе 360. Поэтому в ней была предложена собственная упрощенная
система инструкций процессора и, следовательно, оригинальное
программное обеспечение. Модели М2000 и МЗООО имели структуру и
архитектуру Системы 360 с отклонениями, определенными, исходя из
возможностей элементно-технологической базы, доступной отечественной

Содержание Назад Вперед

Forekc.ru
Рефераты, дипломы, курсовые, выпускные и квалификационные работы, диссертации, учебники, учебные пособия, лекции, методические пособия и рекомендации, программы и курсы обучения, публикации из профильных изданий